Театр-студия "ДАР"

Виктор Михайлович Валдаев, 

педагог дополнительного образования,  Почетный работник общего образования РФ 

12 лет назад   я стал руководителем театральной студии «Дар» Детского театрального центра на базе ГБОУ РК «Школа-интернат №21» для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Программа,  по которой мы занимаемся с ребятами 6-17 лет,  называется «Театр как оздоровительная система. Три ступени к совершенству». Через  сказочные  игры «Волшебный  остров» и  «Светофор»,  «Колобок», «Телефон»  и «Теремок»,   в  придуманных  совместно   жизненных  ситуациях   ребята  учатся  анализировать  и   делать  правильные  выводы,  принимать  решения.  Театр  помогает осознать  себя  творцом собственного  «Я»,  решать проблемы  общения,  взаимопонимания  и взаимодействия  со  сверстниками  и взрослыми,  преодолевать  душевную  и  физическую  скованность, найти  единомышленников  и друзей.  Студийцы, помимо   занятий  в  театральной  студии,   принимают  участие  во  всех событиях  интерната, концертах,  играют  в  спектаклях  («Телефон»  и  «Однажды  в поезде»).  Основная форма занятий – это игра,  и  тогда актовый зал превращается в Волшебный остров, где  происходят волшебные  театральные действа. 

Мы занимаемся развитием навыков выразительной речи, пластикой, речевой и звуковой реабилитацией. Также создаем этюдные зарисовки, которые помогают детям с нарушениями опорно-двигательного аппарата выразить свое внутреннее эмоциональное состояние и отношение к окружающему миру,  осознание своего участия в этом мире. Мы показываем результаты своего творчества ребятам, родителям, воспитателям, учителям и всем, кто заинтересован в нашей деятельности. Обязательно делаем видеозапись,  чтобы не только проанализировать работу студии, но  и сделать корректировку полученных  результатов в работе. 

Более 7 лет принимаю   участие  в  работе  Международного фестиваля    «Русская  драма»,  в  семинарах,  посвященных  проблемах адаптации  детей  с  ограниченными  возможностями.  

"Вся творческая работа Виктора Михайловича направлена на развитие личности ребенка с ОВЗ. Его деятельность позволяет раскрыться и развиться внутреннему миру ребенка. Дети перестают бояться общаться не только с друг другом, но и со взрослыми. Учатся высказывать свои мысли, делиться точкой зрения не только в классе,  на уроках, но  и в повседневной жизни. Работа театральной студии помогает перешагнуть барьер закрытости, стеснительности детей с ОВЗ, что очень важно для них в нашей повседневной жизни."

            Л.М.Курочко,   зам. директора ГБОУ РК «Школа-интернат №21» по коррекционной работе